hestia foi ativado muito cedo. Isso geralmente é um indicador de que algum código no plugin ou tema está sendo executado muito cedo. As traduções devem ser carregadas na ação init ou mais tarde. Leia como Depurar o WordPress para mais informações. (Esta mensagem foi adicionada na versão 6.7.0.) in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 6121Na \u00faltima d\u00e9cada, houve um grande investimento em laborat\u00f3rios de computadores nas escolas. Tamb\u00e9m foram desenvolvidos portais educacionais<\/strong>, que disponibilizam conte\u00fados para uso em sala de aula \u2013 como textos, \u00e1udios, v\u00eddeos, anima\u00e7\u00f5es, jogos educativos, entre outros.<\/p>\n\n\n\n A Plataforma MEC<\/strong><\/a> tem por objetivo reunir e disponibilizar, em um \u00fanico lugar, os Recursos Educacionais Digitais<\/strong> dos principais portais educacionais do Brasil. \u00c9 um ambiente de busca e indexa\u00e7\u00e3o de materiais digitais<\/strong> que podem ser usados em sala de aula, al\u00e9m de promover intera\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o entre os professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00e3o disponibilizados, por exemplo, recursos do Portal do Professor, do Banco Internacional de Objetos Educacionais, do Portal Dom\u00ednio P\u00fablico, da TV Escola, da Funda\u00e7\u00e3o Lemann, da Safernet.org.br, do Instituto Crescer, da Rede Escola Digital, entre outros portais abertos.<\/p>\n\n\n\n Na plataforma, \u00e9 poss\u00edvel buscar e baixar recursos, guard\u00e1-los em cole\u00e7\u00f5es, compartilhar suas experi\u00eancias, publicar seus pr\u00f3prios recursos ou de outros autores e encontrar materiais de forma\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m dos professores, os recursos podem ser \u00fateis a alunos, gestores e \u00e0 comunidade escolar em geral.<\/p>\n\n\n\n Eduardo Todt ( Consulte o lattes<\/a> ) – Departamento de Inform\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n Gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia El\u00e9trica\/Eletr\u00f4nica pela UFRGS (1985), mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u2013 Arquitetura de Computadores pela UFRGS (2000), doutorado em Engenharia \u2013 Rob\u00f3tica e Automa\u00e7\u00e3o Industrial pela Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya (2005).<\/p>\n\n\n\n Possui dez anos de experi\u00eancia com desenvolvimento de hardware e software para automa\u00e7\u00e3o industrial e comercial em empresas como Altus S.A. (Porto Alegre) e Microbit GmbH (Alemanha). Lecionou na PUCRS e atua na UFPR desde 2008.<\/p>\n\n\n\n Indexa\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados:<\/strong> Rede social:<\/strong> Software livre:<\/strong> Conv\u00eanio n\u00famero 203\/2014. Status: Vigente. Acesse o acordo no Sigea.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Na \u00faltima d\u00e9cada, houve um grande investimento em laborat\u00f3rios de computadores nas escolas. Tamb\u00e9m foram desenvolvidos portais educacionais, que disponibilizam conte\u00fados para uso em sala de aula \u2013 como textos, \u00e1udios, v\u00eddeos, anima\u00e7\u00f5es, jogos educativos, entre outros. A Plataforma MEC tem por objetivo reunir e disponibilizar, em um \u00fanico lugar, os Recursos Educacionais Digitais dos Continue a ler<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-fullwidth.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-349","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=349"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/349\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1073,"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/349\/revisions\/1073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vitrinetecnologica.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Respons\u00e1vel<\/h4>\n\n\n\n
Pontos fortes
<\/h4>\n\n\n\n
Os conte\u00fados dos portais educacionais s\u00e3o indexados de forma moderna. O usu\u00e1rio pode, por exemplo, filtrar sua busca por componentes curriculares, tipo de recurso e etapa de ensino.<\/p>\n\n\n\n
A plataforma funciona tamb\u00e9m como uma rede social, promovendo intera\u00e7\u00e3o entre os usu\u00e1rios, coment\u00e1rios a respeito dos conte\u00fados dispon\u00edveis, cria\u00e7\u00e3o de cole\u00e7\u00f5es, entre outras utilidades.<\/p>\n\n\n\n
Toda a plataforma \u00e9 desenvolvido em Software Livre e distribu\u00edda sob licen\u00e7a GPL, usando as t\u00e9cnicas mais modernas dispon\u00edveis para esse tipo de software.<\/p>\n\n\n\nAcordos<\/h4>\n\n\n\n